翻的时候还每一页都在上面虚划一下，然后翻到中间的时候忽然停住了，在纸页上虚写一阵后就停在那里了。
小男孩觉得奇怪，特地瞄了那页一下。
上面那道题是做好了的，很简单啊，这个哥哥连这都不会？
就这水平还代做，行不行啊？小男孩嘀咕暗道。
“告诉我昨天见到能力者的信息。”在写下这句话后，脑海中那本书上立刻有密密麻麻的字迹浮现而出，赫然是关于昨天那个叫张童的能力者的大量信息。
张童，身高175cm，体重128公斤，身体力量1.4，速度1.1，拥有分身能力，惯用右手，脚趾有灰指甲……
“能用！”林业心里兴奋，他一直用的都是白纸，但那是因为白纸可用的概率更高，气势写过的纸也有概率能用的，概率比较低而已。
毕竟具体的判定标准林业不明白，以前也问过书，但得到的回复是涉及权限无法回答。
他刚刚翻页时都特地在纸页上划一下，就是想通过对照脑海中书页的反应来确认能不能用，本来只是试试看行不行的，没想到真的可行。
“能不能采集对方的能力？”林业再次询问，这是他最关心的问题，按照朦胧的印象，应该是可以的才对。
“能力为个体特征，无法采集。”
不行？不对，会不会还是问法的原因？
林业再问：“我能不能拥有张童的能力？”
“当前版本无法提供此功能，需要回归至版本1.8，将采集系统提升至中级后接触目标。”书这样回答。
林业还想再问，但撕下来的那张纸已经没有空余位置给他输入命令了。
但这还只是一个作业本而已，还没翻完就能收一张了，这要把学校的都集起来，这不就发了！
激动得林业一把就把那一页撕下来了。
小男孩：“？？？”
装修工：“？？？”
老李头：“？？？”
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